博物院前合影

參觀博物館

“何以華夏，何以中國,，我們守護祖先的創(chuàng)造,，描摹上下五千年不變的模樣?！薄秶覍毑亍愤@檔綜藝節(jié)目讓我們了解到,，博物館也有生機，每個國寶背后都有它自己的歷史與使命,。

這個四月,，“好生活·文化多一點——建業(yè)物業(yè)博物館奇妙月”主題活動全面開啟，建業(yè)物業(yè)各小區(qū)聯(lián)動參與,，組織業(yè)主一起走進博物館,，穿越中華民族的上下五千年，守護祖先的創(chuàng)造,。

我們要去哪里,？ 

“管家姐姐說，我們今天要去博物館探秘文物的前世今生,，我想立刻就飛到博物館,。”小業(yè)主邊吃香蕉邊回答問題,，眼神里充滿期待,，還不忘對鏡頭比個“耶”。

“媽媽說我看不懂博物館,，只能跟著哥哥姐姐們感受氛圍,，但是我知道博物館里有文物，文物就是很久以前的東西,?！毙I(yè)主說完對鏡頭放了個奧特曼“必殺技”。

“媽媽你別回答,，讓我來回答,，我們要去的是博物館。我最喜歡博物館了,，那里有幾千年前的東西,，你知道嗎？幾千年就是很久很久以前,，還有唐朝的東西,，李白就是唐朝的,。特別有意思！”這位有小豬佩奇和變形金剛護身的小業(yè)主侃侃而談,，似乎是一位“博物館行家”,。

博物館里有什么？

文化對人的吸引力并不受限于年齡,，進入博物館之后,，觀察、思考,、提問是最常見的景象,，無論是家長還是小朋友都被可愛的文物征服。

或許是博物館講解員的解說太有趣,，他們的身邊總是緊緊圍繞著許多業(yè)主,，不少小業(yè)主還舉手發(fā)問，諸如“青銅器為什么是青的,？”“鼎為什么有三只腳,？”“你也學(xué)過《矛與盾》的故事嗎？”等問題層出不窮,，在歡樂的氛圍中,，業(yè)主們也了解到了歷史文化有趣的一面。

遇到自己感興趣的地方,，業(yè)主們喜歡拍照記錄下來回去慢慢探究,。不少小業(yè)主也是有備而來，跟著講解員認真聆聽解說,，還會自己拍照記錄,，完全沉浸在了這場文化之旅中。

參觀博物館的感受,？

“沒想到我家小朋友會這么喜歡博物館,，本來是帶他感受文化氛圍的，但他的興趣與領(lǐng)悟能力遠比我想象的高,，突然覺得報名參加這個活動也是一件幸運的事,。”想起活動中孩子認真的模樣,，業(yè)主忍不住笑了起來,。

“我不是特別明白‘禮樂制度’，回去一定要問問老師,?！毙I(yè)主還沉浸在剛剛的參觀中，并拋出了自己的疑問。

“‘追尋浩瀚中原文化,，探訪文物前世今生’,，我時刻記著這句話，想帶著業(yè)主們一起去探索,、去擁抱文化與歷史。當然,，我也收獲了感動,，活動通知剛發(fā)出不久，業(yè)主便爭相報名,，一城六車,，三百位業(yè)主浩浩蕩蕩地出發(fā)，這是對物業(yè)服務(wù)的認同,，也說明了業(yè)主對這次活動很滿意,！”跟車管家邊說邊組織業(yè)主上車。

“是以華夏,，是以中國,，是以傳承，是以輝煌,?！辈┪镳^本身就是一個巨型文物，他們完成了時代賦予的使命,，又進入下一個時代,，開啟一段新的生命征程。建業(yè)物業(yè)“博物館奇妙月”只是一個開端,，我們與業(yè)主一起從博物館開始探尋中原文化,，而后傳承，讓中原文化從我們每一個人身上散發(fā)光芒,，是以輝煌,。